토토사이트 토대리런-스루 훈련 조종사

런 스루 프로그램의 훈련생은 CT1-CT3의 연수생과 함께 핵심 교육을 수행합니다. ST1-ST3의 프로그램 개요는 다음과 같습니다.

어린이와 청소년

• 6 개월 기간의 6 개의 게시물 (CT1-CT3의 경우).
• ST1에는 일반적인 성인 토토사이트 토대리과/노년 토토사이트 토대리과 등의 2 개의 6 개월 전체 시간 등가 (WTE) 배치가있을 것입니다-CT1
• ST2에는 어린이 및 청소년 토토사이트 토대리과에는 6 개월의 배치가있을 것입니다. 소아과 링크 된 게시물에 6 개월의 WTE 배치가있을 것입니다 (예 : 소아 연락 또는 외래 소아과)..
• ST3에서 연수생은 CT3의 것들에 대해 설명 된 것과 동일한 배치를 수행합니다.
• ST2 년에 소아과 연계 배치에서도 ST2 연수생은 런 스루 파일럿의 ST2 연수생은 계속해서 토토사이트 토대리과 의사를 수행 할 것이며, 토토사이트 토대리과 적 감독을 계속할 것이며, 모든 교육 및 학업 프로그램 (예 : MRC Psych Course, Psychotherapy Courses and Experience)에 참석할 것입니다.

지적 장애

• 6 개월 기간의 6 개의 게시물 (CT1-CT3의 경우).
• 학습 장애에서 6 개월간의 게시물 (지적 장애) ST1-ST3 회전의 일환으로 토토사이트 토대리과.
• 가을에 개최 된 RCPSY 연례 지적 장애 회의 학부에서 완전히 자금을 지원하는 장소.
• 지적 장애 학부가 RCP Psych에서 주최하는 연례 교육/네트워킹 일.
• ST1-3 년 동안 연수생을 지원하기위한 ID ST 멘토의 할당.

모든 달리기 연수생

• Run-Strough Pilot의 훈련생은 매년 ST1-ST3과 함께 다른 토토사이트 토대리과 연수생과 함께 토토사이트 토대리과 ARCP를 갖습니다.
• Run-Strough Pilot의 훈련생은 지역 MRCPSYCH 과정, 기타 모든 토토사이트 토대리과 교육 프로그램 및 심리 치료 교육에 참석해야합니다. 그들은 핵심 토토사이트 토대리과 훈련에서 요구되는 것과 같은 학업 활동과 심리 치료 역량에 대한 동일한 증거를 제공해야하며핵심 토토사이트 토대리과 커리큘럼.
• MRCPSHY 시험 (논문 A 및 B 및 CASC)의 모든 구성 요소는 완료되어 ST4로 진행해야합니다.
• 핵심 토토사이트 토대리과 프로그램을위한 훈련 시간에 대한 모든 확장은 조종사 연수생을 위해 도입 할 수 있습니다. 이것은 금 가이드의 조항에 따라 다릅니다.MRCPSYCH EXAMPLE훈련에 대한 최대 허용 확장에도 불구하고에 따라 훈련에서 풀려날 것입니다.골드 가이드. 
• Run-Strough 프로그램의 연수생은 MRCPSYSH 시험을 통과하면 관련 전문 분야에서 ST4로 직접 진행됩니다. 그들은 ST4-6 훈련에 진입하기 위해 국가 경쟁 인터뷰에 참여할 필요가 없습니다.
• 런 스루 파일럿 연수생이 관련 전문 분야에서 ST4-6으로 진학하기를 원하지 않는 경우, 선택의 토토사이트 토대리과 전문 분야를 신청하기 위해 National ST4-6 인터뷰를 수행해야합니다.
• 조종사에 대한 질적 피드백 (연수생 및 교육자에게 전송 된 설문지를 통해) 및 ARCP 결과, 진행 데이터 및 시험 결과를 포함한 정량적 결과는 RCPSych에 의해 수집됩니다. 그들은 연례 보고서를 GMC와 Hee에 제출합니다.

ST2의 소아 링크 된 게시물의 학습 결과

• 상세한 발달 이력 및 평가 능력 (관련 신체 검사 포함) 규범 적 발달 및 병리학 적 변화 이해
• 신체 질환/ 장애가있는 CYPS의 토토사이트 토대리 건강 장애/ 동반 질환 식별
• 토토사이트 토대리 건강 프리젠 테이션에 대한 유기적 인 미분 진단에 대한 이해 개발, 관련 신체 검사 및 조사에 대한 이해
• Paeds Ed & Paeds 병동의 위험 평가 및 관리 계획
• 의학적으로 설명 할 수없는 증상의 기본 요소 평가 및 탐구
• 섭식 장애의 경우 신체 건강 문제 이해
• 학문과 전문 분야에서 일할 수있는 능력 개발 및 시연
• PAEDS와 CAMHS Systems 간의 CAMHS 상담을 제공하는 프로세스 이해
• 급성 소아과에서 CAP 심리 약리학의 사용 이해

ST2의 CAP 게시물에서 얻은 학습 결과

• CAP 작업 이해-전문 캡 및 Tier 4 (일부 CT-ST2 게시물이 캡 입원 환자 단위에있을 가능성이있는 일부 CT-ST2 게시물)
• CAP의 주요 연령 그룹의 일반적인 프레젠테이션 (0-5; 5-12, 14-18)
• 발달 장애 - 특히 ADHD, ASC, TICS 이해
• 일반적인 프리젠 테이션 회장 기분 장애, 불안 장애, 섭식 장애, 체세포 장애, 사회적 문제의 영향 - 괴롭힘, 학교 문제, 소셜 미디어
• ‘체계적 관점’이해 -‘가족 시스템’뿐만 아니라 교육, 지방 당국, 소아과 등도
• 보호, 특히 취약한 그룹 보호 - 예 : 아이들은 돌 보았습니다, 청소년 법무부의 CYP
• 관련 CAP 심리 약리학 및 신체 건강 문제
• CAP 연령 그룹의 위험 및 위험 관리, 위험 관리의 체계적인 토대
• 관련 의료용 프레임 워크 및 비상 사업 (관련이있는 경우 시간 외부인 포함
• CAP의 심리적 요법 - 특히 전신 요법

• 지적 장애 다 분야 팀의 구조와 기능에 대한 이해를 얻습니다. 지적 장애 토토사이트 토대리과 의사 및 팀 내 다른 전문가의 역할을 이해하십시오.
• 다 분야 팀의 다른 전문가 및 기타 주요 전문가 (예 : 사회 복지사, 환자의 치료 및 지원 요구를 충족시키기 위해.
• 가족 및 유료 간병인을 포함한 더 넓은 간호 네트워크와 함께 일하는 경험을 얻습니다.
• 예를 들어 (i) IQ를 측정하기 위해 WAIS 평가를 사용하고 (ii) 검증 된 기기를 사용하여 적응 기능 측정을 사용하여 지적 장애의 선별 및 진단이 수행되는 방법에 대해 알아보십시오.
• 인지 능력의 범위와 관련 자폐증을 포함한 지적 장애가있는 사람의 요구를 충족시키기 위해 의사 소통 스타일을 조정하는 기술을 개발합니다.  필요할 때 합리적인 조정 방법을 보여줍니다.
• 의사 소통이 어려운 환자를 포함하여인지 능력의 범위에서 환자의 토토사이트 토대리 질환 평가.
• 도전적인 행동의 개념과 여러 분야의 전문가들이이를 공식화하고 관리하는 방법에 대한 이해를 개발합니다.
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• 지적 장애가있는 사람들이 경험하는 일반적인 신체 건강 문제, 예를 들어 행동 변화를 통해 어떻게 다르게 나타낼 수 있는지 이해합니다.  진단 어두워지는 방법과 피하는 방법에 대한 이해를 보여줍니다.
• 지적 장애가있는 사람들이 경험하는 신체 건강 불평등의 원인과 건강 결과를 향상시키기 위해 어떻게 해결 될 수 있는지 이해합니다.
• 지적 장애가있는 사람들의 토토사이트 토대리 능력/무능력 및 토토사이트 토대리 건강법과 관련된 문제를 포함하여 관련 법률에 대한 지식과 이해를 얻습니다.
• 지적 장애가있는 사람들의 동의 능력을 평가하는 방법을 이해합니다.
• 지적 장애가있는 사람들의 주요 위험 문제에 대한 이해를 얻습니다.
• 배치 중 지적 장애 토토사이트 토대리과와 관련된 감사 또는 품질 개선 프로젝트 완료.